| 6030221603 |
Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat |
| 2020-2021 |
Formació interna de centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
16/10/2020 - 19/5/2021 (45 hores) de 17:30h a 19:30h |
| |
ZER Pedrera |
| |
av. Catalunya, s/n (L'Espluga Calba) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Les Borges Blanques
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
14/09/2020 - 27/09/2020 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
El claustre es planteja un canvi metodològic i d’avaluació per al qual implementaran un itinerari
guiat de F.I.C. on l’avaluació per a l’aprenentatge estigui íntimament lligada a un currículum
plantejat per competències que posi èmfasi en l’aprenent i en la seva capacitat d’aprendre
per l’autoregulació, pel feedback i per l'intercanvi amb els altres aprenents i amb els
docents i, a més a més, que l’avaluació sigui compatible amb la funció sumativa i
qualificadora. En aquest sentit volem que l’avaluació sigui una opció de centre, ja que
condiciona què i com s’ensenya, i què i com s'aprèn.
Aquest itinerari vol ser una eina de suport per al professorat en la tasca de compartir i
arribar a acords sobre el tractament de l’avaluació al centre i, de forma més concreta, de l’ús formatiu de l’avaluació a les aules i també dotar els docents de nocions bàsiques per
aplicar dinàmiques i instruments d’avaluació formativa a l'alumnat.
Per això se sol·licita una formació i/o assessorament per implementar una avaluació
competencial.
|
| | |
| Objectius |
Compartir l’avaluació formativa per la millora dels aprenentatges de l’alumnat.
- Reflexionar sobre la pròpia pràctica en relació amb l’ús formatiu de l’avaluació.
- Conèixer i aplicar instruments i dinàmiques d’avaluació formativa.
- Reflexionar sobre els vincles entre l’avaluació i l’aprenentatge.
|
| | |
| Continguts |
La noció d’avaluació formativa o per a l’aprenentatge.
- La metodologia per desenvolupar-la a l’aula.
- La reflexió sobre els canvis en el procés d’ensenyament i aprenentatge que provoca
la introducció de dinàmiques i instruments d’avaluació formativa a l’aula.
|
| | |
| Formador/a |
Sergi Pelegrí; Encarna Corral; Anna Gómez
|
| | |
| Avaluació |
Grau de satisfacció de les persones assistents en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un 80% de les sessions i realització de les pràctiques proposades.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Professorat de la ZER Pedrera.
|
| | |
| E-mail |
crp-garrigues@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
divendres |
16/10/2020 |
1730 |
1930 |
| Sessió 2 |
dijous |
05/11/2020 |
1730 |
1930 |
| Sessió 3 |
dimecres |
02/12/2020 |
1730 |
1930 |
| Sessió 4 |
dimecres |
16/12/2020 |
1730 |
1930 |
| Sessió 5 |
dimecres |
20/01/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 6 |
dimecres |
27/01/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 7 |
dimecres |
10/02/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 8 |
dimecres |
17/02/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 9 |
dimecres |
10/03/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 10 |
dimecres |
24/03/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 11 |
dimecres |
14/04/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 12 |
dimecres |
21/04/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 13 |
dimecres |
28/04/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 14 |
dimecres |
12/05/2021 |
1730 |
1930 |
| Sessió 15 |
dimecres |
19/05/2021 |
1730 |
1930 |
|
| | |
